4月27日下午，基础医学院组织召开“深化教育教学改革大讨论”专题研讨会，学习传达学校深化教育教学改革大讨论文件精神，围绕即将到来的临床医学专业认证进行研讨，解放思想，凝聚共识。本次研讨会由任君旭院长主持，学院全体教工参加。
会上，参加教育部临床医学专业认证工作委员会主办的2019年临床医学专业认证培训会的八位教师代表分别从不同角度作了汇报，传达了以“医学教育质量与发展”为主题的会议内容和会议精神，并分享了参会心得。任院长强调在人才培养过程中，要提升人文素养教育意识，加强临床思维的培养；要完善医学教育质量监控体系，严格实施内部监测、外部审核制度；要强化以学生为中心的教学模式，加强教学过程中的形成性评价和反馈，优化课程整合与PBL教学模式，切实通过认证工作推动医学教育质量的提高。
研讨会结束后，大家一致认为关于医学专业认证培训会上的学习和讨论，有助于大家开拓思维、找到差距，为解决医学教育工作中的共性问题提供思路。