为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，扎实开展党史学习教育，马克思主义学院积极推动党史学习教育深度融入思政课教学。
一是厚植党史学习理论要素，丰富思政课教学内容。马克思主义学院依托思政课主渠道、主阵地，将党史学习教育深度融入课堂教学，《马克思主义基本原理概论》课程要讲清楚“两个必然”，进一步坚定学生对马克思主义的信仰，对共产主义远大理想的信念，对科学社会主义的信心；《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程要突出习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，讲清楚马克思主义中国化最新理论成果的演进；《思想道德修养与法律基础》课程要进一步加强对学生的社会主义核心价值观和习近平法治思想教育；《中国近现代史纲要》课程要突出强调中国共产党的领导地位是历史的选择、人民的选择的“两个选择”；《形势与政策》课程要积极开展党史专题教育，结合历史和现实增强学生对党的认识。
二是挖掘党史学习实践要素，创新思政课实践教学。马克思主义学院充分利用党史纪念馆、博物馆、档案馆、展览等社会实践教育教学基地，根据不同基地内容专题设计实地教学课程大纲，有意识、有目的、有针对性地引导广大学生身临其境感受党的历史，体验为什么人民群众选择了中国共产党、选择了马克思主义理论、选择了社会主义制度、选择了中国特色社会主义道路，教育引导青年学子更加坚定拥护党的领导，服从服务于党和国家发展大局，努力为实现中华民族伟大复兴破浪前行，真正做到理论与实践的有机统一。
三是拓展党史学习主体要素，优化思政课教学效果。马克思主义学院科学遵循广大学生自我教育的功能，自主选择思政课党史学习教育成果展示，自主选择展示主题，互动点评党史学习展示成果，充分发挥青年学生党史学习展示自主性。广大教育者以此为契机观察学生群体对党史学习的关注点、困惑点和缺失点，及时进行阶段性总结与反馈，强化思政课理论与实践所学所思所悟，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不断优化思政课教学效果。