6月17日上午，教师教育学院在国际交流大厦103室召开师范生实习工作会，对本学期学校各师范专业实习工作方式、成果、问题、经验进行了总结与研讨。教务处、教师教育学院相关领导，学校全体师范专业学院副院长及实习实训科相关人员参加会议。
会上，教师教育学院院长贾巨才强调了在师范类专业中开展教育见习、教育实习、教育研习的重要意义，贾院长指出，各学院必须通过“三习”教育实践活动,积极构建全方位的教育实践内容体系,丰富创新教育实践形式，完善教育实践考核，促进师范生学科理论与教育实践的深度融合,切实增强师范生的社会责任感,有效提高师范生的教育教学能力和水平,为师范生未来持续的专业发展奠定坚实基础。随后，各师范学院副院长就师范生在实习工作中遇到的问题与经验进行了充分的交流与讨论。针对各专业的具体问题，贾院长又分别从“三习”实施方案的制定与实施、“三习”动员会的任务与要求、“三习”实践各项活动考核、总结、评优评先以及材料的整理、归档、上报工作等方面和大家进行深度研讨。
最后，教务处副处长黄谦在总结讲话时指出，“三习”工作的实践目的在于使学生把所学的基础理论、专业知识和基本技能初步地综合运用于教育教学实践，了解和熟悉中小学幼儿园教育教学工作的基本情况,学习和初步掌握中小学幼儿园教育教学的一般规律,培养和锻炼从事教师职业的独立工作能力和基本技能。他表示，“三习”实践工作档案是师范实习成果的重要材料，要求各学院务必高度重视、认真把关、规范留存。